刚从外地赶回报社，主编就把一个既光荣又艰巨的任务交给了我们，这就是采访社会力量办学的出色教育工作者李明校长。为何说光荣呢？因为李明校长纵横驰骋于教育领域而颇有建树，并赢得了广泛的赞誉。黑龙江省著名书法家王田先生为他的诗集曾经题过这样的词“慕鸿鹄而高翔，弃燕雀之小志”。为何说艰巨呢？我们已多次拜读他32万字的自传史《人生坐标》，感到要把积淀在他内心深处的真挚情怀以及面对艰难曲折仍然执着地热爱教育事业的人生经历写出来绝非易事。
    李明校长的《人生坐标》记录了他为教育事业努力求索和心灵走向完美的旅程。这部厚厚的《人生坐标》构成他丰富多彩的人生画卷，像海洋碧波万倾……这无

疑地吸引了我们，于是我们抱着很大的兴趣采访了他。
    李明校长身材高大，带一副近视镜，气质儒雅而不失刚毅，厚重而不呆滞。他已经50岁，可人长得非常年轻，使人感觉不到他已是年过半百的人了。人无志，必轻薄；人无道，必彷徨。李明总是能在面临选择时冷静地思考，慨然地面对。他心中有志，周身散发着正气与锐气。与你交谈时又似有万顷阳光，温暖你的心灵。
    他有别于其他知识分子、有别于其他教师，那就是有其独立的思想，他的主要特征是与生俱来的坚毅和执着。也许正是因为这种性格才成就了他后来的事业。

    年幼时的李明亲历了一个特殊时期家庭中的喜怒哀乐。在他的一篇《离家出走未遂记》中叙述了一段他离家出走的经历，那是他在母亲面前坚持自己的观点，而被母亲训斥，他不服就选择了离家出走。那一次他知道母亲伤了心，也就是从那时起，李明的心中种下了奋斗的种子。他深深知道自己要发芽，就要拼搏，就要与众不同。可是在那样一个特殊时期，想读好书又是多么不容易。
     时光荏苒，岁月如梭，李明在人生道路上，一路披荆斩棘并时刻提醒自己：要时刻保持着青春的昂扬和活力。他在诗中写道：“博学奋飞目春晖，鸿鹄展翅气节魁；翱翔九霄有欢娱，求知胜获而乐为”。真是诗如其人。李明从来没有放弃过学习。他先后利用业余时间穿梭于道里区文化馆、市群众艺术馆、市少年宫、市青年宫、市工人文化宫之间，参加小说作家刘子成、曲艺作家孙士民、诗人张瑞林等主讲的文艺创作班；参加美术家李香兰、孙国斌等主讲的美术创作班；参加著名表演艺术家黄枫、以及王甦、周琛、栾福仁、王刚、尚明珠等主讲的文艺表演班。在参加汇演的独幕话剧《定点》中他扮演青年军人荆荆，哈尔滨话剧院的著名资深导演

    正是这种不服输不退缩的精神使李明踏上了一条通往成功的路。对于脚下的荆棘，也只有他自己清楚地知道扎在脚上的疼痛。可是他却一一挺了过来。
    李明的格言是“看准的事，大胆地去做，坚决地去闯”，并且不顾人们的非议去大胆实践。1989年，他毅然到自负盈亏的哈尔滨市文博文化学校出任副校长，8年后任校长，为哈尔滨各大学培养和输送一名合格的人才。可是“出头的椽子先滥”，竞争和成功也使他得罪了一些同行。某一所成人大学背地里罗织罪名，写信寄给主抓教育的副市长和省、市招生办、市政协、市教委、市物价局、报社等单位诬告他。此时他已陷于“四面楚歌”的窘地—这牵涉他大量精力。一连数月，他据理力争，凭着“舌战群儒”的本领—把他们顶了回去。全国教育类重要期刊《成人教育》对文博学校专题报道使他冲出了“黎明前的黑暗”。报道是这样写的：“1989年，哈尔滨市文博文化学校成立。10年来，该校以举办成人高考辅导班而享誉哈尔滨市。1994年以来，该校被评为市级先进办学单位，是哈尔滨地区举办同类学校唯一的‘市级先进学校’。校长李明是市级先进教育工作者和市级教学能手，以其年轻有为，善于开拓而成为教育界同类办学单位的佼佼者。1995年12月通过并颁布的《黑龙江省社会力量办学条例》就吸收和采纳了他部分建议。到目前为止，该校已形成一所总校四所分校的格局。现有专职工作人员8人，任课教师30余人。每年已稳定举办10多个班，在校学员600人以上，学员升学率突破80％。在哈尔滨成人高考办学单位中，可谓桃李满天下。该校办学历史较长、规模较大，在全省已是同类学校的‘龙头’。1999年5月20日，该校因其师资强、管理严、学风正、升学率高，被省教委批准更名为‘黑龙江成人高考文化培训学校’”。这也标志着文博学校里程碑式的跨越，从此办学职能转向“成人中等学历教育”，毕业向学员颁发省教育厅钢印的“成人高中毕业证书”。2002年5月，他被选为黑龙江省成人教育学会理事。2003年4月，经黑龙江省教育厅批准，黑龙江成人高考文化培训学校在保留原办学职能的基础上，升格更名为“黑龙江高等教育考试培训中心”，他任“培训中心”主任。这其中的甘苦和曲折自不必说。李明是一个公认的“工作狂”，很多工作并不是上级领导安排的，而是他主动请缨的。他认为：“消遣是最大的浪费！”他的头发黑了白，白了黑，从一个从不打针吃药的小伙子变成了吃药专业户。
    众多的同龄人中，李明校长可以算是佼佼者了，他所在的学校已经是一个省直高等教育单位。他把教育事业作为履行时代使命的人生坐标，不断地用知识、才华、情感去滋润求知者的心灵。在这个多浮躁、势利的年代里，他能淡泊名利而执着于讲坛，这种为教育事业奉献到底的精神是让我们感动的。
    李明校长不仅钻研教学管理、同时还从事理论探索和研究。十几年来他的论文《科学管理是办好学校的系统工程》被市教委收录入书。《成人教育》杂志1999年刊登他的论文《抓住机遇促发展、奋力攀登新台阶》。在省成人教育学会上，他的论文《运用系统工程理论，加强学校科学管理》、《试论骈体文的历史地位》分别被评为省优秀科研成果“二等奖”。他还多次参与国家成人高考高中起点《语文》、专科升本科《大学语文》教材的编写工作。
    李明校长还有很多爱好，如旅游、驾车、烹饪等，可谓多才多艺。在采访中，我们深深被李明的这种坚毅、执着的性格所折服。从李明身上我们深刻感受到，一个人要想成功，必须时刻以坚强的意志和执着的精神为生命的动力，必须时刻具有为一项事业献身的勇气与无畏精神，才能取得成功，才能到达理想的彼岸。